Title: Synopsis
Course: Sofos: Presentation at OEB 2011 and Moodlemoot Ireland & UK 2012 > Section: Introduction

x

Synopsis: | Interactieve werkvormen en individuele leerpaden in Moodle 2.0 |
Samenvatting: | Vanuit twee concrete didactische doelstellingen: het realiseren van interactieve werkvormen en het werken met individuele leerpaden illustreert de spreker wat Moodle 2.0 te bieden heeft. De nadruk ligt op het vertalen van de didactische doelen naar oplossingen die mét of via Moodle 2.0 te realiseren zijn. Ook staan we stil bij de mogelijkheden voor de docent om het daadwerkelijk gebruik te monitoren en bij te sturen. |
Over de spreker: | Pieter van der Hijden MSc (pvdh@sofos.nl) is consultant op het gebied van organisatie en informatie via zijn eigen Sofos Consultancy (www.sofos.nl). Hij werkt vooral voor onderwijs, overheid en professionele organisaties. Sinds 2003 is hij actief Moodle-gebruiker. Hij gaf Moodle-adviezen, -trainingen en -workshops in Nederland, België, Duitsland, Estland, Jamaica, Trinidad & Tobago, Guyana, Suriname, Singapore en Palestina. Pieter was mede-oprichter en bestuurslid van Ned-Moove, de Nederlandstalige Moodle-vereniging. |
Contact: | Pieter van der Hijden MSc (pvdh@sofos.nl) - Sofos Consultancy (www.sofos.nl) - Benno Stokvisstraat 38, 1097 HZ Amsterdam, The Netherlands - tel. +31 20 6941222. Linkedin: http://nl.linkedin.com/in/pietervdh. |